Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GIAO AN VĂN 9-HAY
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Hè (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:54' 17-04-2012
Dung lượng: 1'000.0 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Hè (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:54' 17-04-2012
Dung lượng: 1'000.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 25/9/2011
Ngày dạy: 29/9/2011
Tuần: 7
Tiết:31-32: Văn bản
Kiều ở lầu ngưng bích
A.Mục tiêu bài học:
I. Mức độ cần đạt:
Thấy được nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật và tấm lòng thương cảm của Nguyễn Du đối với con người.
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1.Kiến thức
- Nỗi bẽ bàng, buồn thủi cô đơn của Thuý Kiều khi bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích và tấm long thuỷ chung, hiếu thảo của nàng.
- Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc của Nguyễn Du.
2.Kĩ năng
- Bổ xung kiến thức đọc hiểu văn bản truyện thơ trung đại.
- Nhận ra và thấy được tác dụng của ngôn ngữ độc thoại của nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
- Phân tích nhân vật qua một đoạn trích trong tác phẩm Truyện Kiều.
- Cảm nhận đựơc sự cảm thông sâu sắc của Nguyễn Du đối với nhân vật trong truyện.
3. Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, lòng nhân ái.
B.Chuẩn bị của thầy và trò.
Thầy: Giáo án, bảng phụ, tra.
Trò: Soạn bài tru ớc khi đến lớp
C.Tiến trình lên lớp.
Buớc 1:.ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, nền nếp lớp học.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ
Mục tiêu: Củng cố lại nội dung kiến thức tiết học “Cảnh ngày xuân”
Phu ơng pháp: đàm thoại, thuyết trình.
Kĩ thuật: Động não.
Dự kiến thời gian: 5 phút
H1: Đọc diễn cảm đoạn thơ “Cảnh ngày xuân”. Phân tích hai câu thơ sau.
Cỏ non xanh tận chân trời.
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.
H2: Phân tích bức tranh lễ hội ngày xuân?
Buớc 3: Nội dung bài mới.
Hoạt động 1: Tạo tâm thế
Mục tiêu: Hé mở nội dung bài mới, gây hứng thú cho HS.
Phư ơng pháp:thuyếtn trình.
Kĩ thuật:Động não.
Dự kiến thời gian: 1 phút.
GV dẫn: Sau khi bán mình chuộc cha và em Thuý Kiều đã rơi vào lầu xanh, rơivào lanh vuốt của mụ Tú Bà. Tại lầu xanh diễn biến tâm trạng của Kiều như thế nào? Đó là nội dung tiết học “Kiều ơr lầu Ngưng Bích”
Hoạt động 2: Tri giác.
Mục tiêu:
+ Xác định được vị trí của đoạn thơ trong chỉnh thể Truyện Kiều.
+ Đọc diễn cảm.
+Tìm hiểu một số chú thích khó.
- Phu ơng pháp: Đàm thoại, thuyết trình.
Kĩ thuật :Động não, dự án.
Dự kiến thời gian: 5 phút.
HĐ của thầy
HĐ của trò
Trọng tâm: KT-KN
Ghi chú
H: Em hãy xác định vị trí của đoạn thơ trong chỉnh thể của Truyện Kiều
H: Với đoạn thơ này, chúng ta cần đọc như thế nào?
GV gọi Hs đọc
GV nhận xét cách đọc của Hs và đọc mẫu trước lớp.
GV hướng dẫn Hs tìm hiểu một số chú thích:khoá xuân, chén đồng, gốc tử.
GV dẫn: Đoạn thơ là bức tranh tâm tình đầy xúc động. Để giúp các em cảm nhận được cáI hay và cáI đẹp của đoạn
Ngày dạy: 29/9/2011
Tuần: 7
Tiết:31-32: Văn bản
Kiều ở lầu ngưng bích
A.Mục tiêu bài học:
I. Mức độ cần đạt:
Thấy được nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật và tấm lòng thương cảm của Nguyễn Du đối với con người.
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1.Kiến thức
- Nỗi bẽ bàng, buồn thủi cô đơn của Thuý Kiều khi bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích và tấm long thuỷ chung, hiếu thảo của nàng.
- Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc của Nguyễn Du.
2.Kĩ năng
- Bổ xung kiến thức đọc hiểu văn bản truyện thơ trung đại.
- Nhận ra và thấy được tác dụng của ngôn ngữ độc thoại của nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
- Phân tích nhân vật qua một đoạn trích trong tác phẩm Truyện Kiều.
- Cảm nhận đựơc sự cảm thông sâu sắc của Nguyễn Du đối với nhân vật trong truyện.
3. Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, lòng nhân ái.
B.Chuẩn bị của thầy và trò.
Thầy: Giáo án, bảng phụ, tra.
Trò: Soạn bài tru ớc khi đến lớp
C.Tiến trình lên lớp.
Buớc 1:.ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số, nền nếp lớp học.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ
Mục tiêu: Củng cố lại nội dung kiến thức tiết học “Cảnh ngày xuân”
Phu ơng pháp: đàm thoại, thuyết trình.
Kĩ thuật: Động não.
Dự kiến thời gian: 5 phút
H1: Đọc diễn cảm đoạn thơ “Cảnh ngày xuân”. Phân tích hai câu thơ sau.
Cỏ non xanh tận chân trời.
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.
H2: Phân tích bức tranh lễ hội ngày xuân?
Buớc 3: Nội dung bài mới.
Hoạt động 1: Tạo tâm thế
Mục tiêu: Hé mở nội dung bài mới, gây hứng thú cho HS.
Phư ơng pháp:thuyếtn trình.
Kĩ thuật:Động não.
Dự kiến thời gian: 1 phút.
GV dẫn: Sau khi bán mình chuộc cha và em Thuý Kiều đã rơi vào lầu xanh, rơivào lanh vuốt của mụ Tú Bà. Tại lầu xanh diễn biến tâm trạng của Kiều như thế nào? Đó là nội dung tiết học “Kiều ơr lầu Ngưng Bích”
Hoạt động 2: Tri giác.
Mục tiêu:
+ Xác định được vị trí của đoạn thơ trong chỉnh thể Truyện Kiều.
+ Đọc diễn cảm.
+Tìm hiểu một số chú thích khó.
- Phu ơng pháp: Đàm thoại, thuyết trình.
Kĩ thuật :Động não, dự án.
Dự kiến thời gian: 5 phút.
HĐ của thầy
HĐ của trò
Trọng tâm: KT-KN
Ghi chú
H: Em hãy xác định vị trí của đoạn thơ trong chỉnh thể của Truyện Kiều
H: Với đoạn thơ này, chúng ta cần đọc như thế nào?
GV gọi Hs đọc
GV nhận xét cách đọc của Hs và đọc mẫu trước lớp.
GV hướng dẫn Hs tìm hiểu một số chú thích:khoá xuân, chén đồng, gốc tử.
GV dẫn: Đoạn thơ là bức tranh tâm tình đầy xúc động. Để giúp các em cảm nhận được cáI hay và cáI đẹp của đoạn
Các ý kiến mới nhất